Preview WAOUH BEURK

Waouh ? Beurk ? (Et toi, tu en penses quoi ?)

Public
primaires
Années concernées

1e à 6e primaire

Disciplines visées

Français et éducation artistique

Objectifs

À la fin de la séance, les enfants seront capables de justifier, argumenter et nuancer l’appréciation d’une œuvre. 

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Luba Hemba, ateliers de MALEMBA NKULU, porteuse de coupe, République démocratique du Congo, fin 19e – déb. 20e s. Ricinodendron, pâte de verre et coquillages. 42 x 23,5 x 19,5 cm. N° inv. A48. Fonds ancien de l’Université (don Pères Blancs).
Boîte à images, 20e s. Carton, plâtre, verre, textiles et papier. 28 x 21,8 x 7,5 cm. N° inv. BO504. Donation Boyadjian.
Laboratoires BOREAL, anatomie de la tortue Chrysemys picta, Canada, Ontario, Mississauga, 20e s. Dimensions inconnues. N° inv. D10. Dépôt : UCLouvain – Earth and Life Institute.
Shuar, couronne chapawik de prêtre sorcier Uwishin, Équateur, Archidonia, Tena, voyage de 1995. Plumes d’ara. 55 x 25 x 24 cm. N° inv. E1580. Collection Claire et Robert Steichen.
Frans HUYS (Anvers, 1522 – Anvers, 1562) d’après Pieter BRUEGEL l’Ancien, Navire à trois mâts armé en pleine mer, accompagné d’un brigantin, 1561-1562. Burin. 42,5 x 71,5 cm. N° inv. ES96. Fonds Suzanne Lenoir.
Atelier de moulages des Musées nationaux de Berlin, Doryphore (porteur de lance), 19e s. (?). Plâtre. 251 x 66 x 76 cm. N° inv. MA83. Fonds ancien de l’Université. D’après une copie romaine d’un orignal attribué à Polyclète, 1er s., retrouvée à Pompéi et conservée au Musée archéologique national de Naples.